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第五派驻:“七看五谈四必听+五步法”开展政治生态研判
来源:大通县纪委监委 发布时间:2020年11月04日 分享
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为进一步压紧压实县教育局党组主体责任,为党组负责人掌握本单位政治生态现状,履行管党治党责任提供重要依据,督促教育局党组及其班子成员知责、明责、履责、尽责。近期,第五派驻纪检监察组对县教育局党组开展政治生态研判。

确定“七看五谈四必听”风向标,研判政治生态。第五派驻纪检监察组按照看教育成绩、职能职责、干部配备、信访举报、办公环境、工作状态、会议记录;谈党中央精神和重大决策部署及县委教育工作会议精神贯彻落实情况、领导班子建设情况及党组主体责任落实情况、巡视巡察反馈意见及整改落实情况、警示教育开展情况;听取基层学校意见、信访部门意见、巡察办意见、审计部门意见的工作方法对教育局党组开展政治生态研判。

运用“五步”法,进行班子成员精准画像。班子成员自己“塑”像。教育局党组班子成员按照六大类26项考核指标对自己进行“塑”像,对自己进行客观评价;服务对象“画”像。走访城镇学校及农村学校、幼儿园教师、教学点教师代表对教育局党组班子成员进行画像,做到服务对象无盲区,确保班子成员画像精准;派驻纪检监察组“评”像。通过调查问卷、座谈会、结合班子成员自己塑像、服务对象画像,最后进行评定班子成员政治生态像;公示栏中“亮”像。由派驻纪检监察组进行评估认定的班子成员的政治生态研判情况在一定范围内进行公示,接受监督,再次征求意见建议;最终进行“定”像。综合评判后得出班子成员个人政治生态最终画像。通过“塑、画、评、亮、定”环环相扣,精准画出教育局党组班子成员政治生态像。